SEXTO GRADO

SEXTO GRADO 2 HORAS SEMANALES
UNIDAD TEMÁTICA N°1 NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
COMPETENCIA: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
EJES GENERADORES	ÁMBITOS CONCEPTUALES	INDICADORES DE DESEMPEÑO
EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA	·       La tecnología ·       Etapas de la evolución tecnológica	Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia.
SISTEMAS TECNOLÓGICOS	·       Artefactos, procesos y sistemas tecnológicos ·       Elementos de los sistemas tecnológicos	Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte).
GRANDES INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS	·       Inventos ·       Descubrimientos	Reconozco en algunos artefactos, conceptos y principios científicos y técnicos que permitieron su creación.
		Ilustro con ejemplos la relación que existe entre diferentes factores en los desarrollos tecnológicos (peso, costo, resistencia, material, etc.).
UNIDAD TEMÁTICA N°2 APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
COMPETENCIA: Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
EJES GENERADORES	ÁMBITOS CONCEPTUALES	INDICADORES DE DESEMPEÑO
NORMAS DE SEGURIDAD DE LA SALA DE T&I	·       Sala de tecnología e informática ·       Postura del cuerpo (ergonométrica) adecuada cuando se trabaja con el Computador. ·       Componentes eléctricos: cables eléctricos, enchufes, polo a tierra, etc)	Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.
HARDWARE SOFTWARE	·       Computador Personal ·       Hardware - Partes del computador ·       Software	Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.
ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL S.O WINDOWS	·       Sistema Operativo Windows ·       Escritorio y sus componentes. ·       Explorador de Windows ·       Carpetas y archivos	Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información)
UNIDAD N°3 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
COMPETENCIA: Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos.
EJES GENERADORES	ÁMBITOS CONCEPTUALES	INDICADORES DE DESEMPEÑO
ADMINISTRADOR DE TAREAS	·       Cerrar aplicaciones que no responden ·       Centro de seguridad de Windows ·       Cuentas de usuario	Identifico y formulo problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas.
		Frente a una necesidad o problema, selecciono una alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo utilizo criterios adecuados como eficiencia, seguridad, consumo y costo.
EL TECLADO	·       El teclado ·       Posición correcta de las manos sobre el teclado. ·       Software para mecanografía del tipo “SES Type”	Detecto fallas en artefactos, procesos y sistemas tecnológicos siguiendo procedimientos de prueba y descarte, y propongo estrategias de solución.
PROCESADOR DE TEXTO (WORD)	·       Uso básico ·       Entorno de trabajo de Word ·       Abrir y guardar un documento.. ·       Insertar, seleccionar, editar, duplicar, mover y borrar texto ·       Formatear texto (fuente, tamaño, alineación y estilo) ·       Buscar y reemplazar ·       Revisión ortográfica ·       Tablas ·       Insertar ilustraciones ·       Diseño de paginas ·       Encabezado y pie de pagina ·       Impresión de textos	Conozco, identifico, manipulo y aplico con destreza las funciones básicas y avanzadas que ofrece el Procesador de Texto para elaborar documentos que cumplan con ciertas especificaciones.
UNIDAD N°4 TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
COMPETENCIA: Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
EJES GENERADORES	ÁMBITOS CONCEPTUALES	INDICADORES DE DESEMPEÑO
RECICLAJE Y SU IMPACTO EN LA COMUNIDAD	·       Reducir ·       Reutilizar ·       Reciclar ·       Recuperar	Me intereso por las tradiciones y valores de mi comunidad y participo en la gestión de iniciativas en favor del medio ambiente, la salud y la cultura (como jornadas de recolección de materiales reciclables, vacunación, bazares, festivales, etc.).
		Indago sobre las posibles acciones que puedo realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones.
		Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos